
Tegas dedah hampir 200 pelajar kepada STEM, inovasi digital
KUCHING, 30 Oktober: Hampir 200 guru dan pelajar daripada tiga rombongan sekolah tempatan dan antarabangsa menyertai lawatan pendidikan ke Tegas Digital Village (TDV) bagi memperluas

KUCHING, 30 Oktober: Hampir 200 guru dan pelajar daripada tiga rombongan sekolah tempatan dan antarabangsa menyertai lawatan pendidikan ke Tegas Digital Village (TDV) bagi memperluas

BINTULU, 29 Oktober: Pembangunan bakat tempatan menerusi pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) serta Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) perlu diperkukuh bagi

SERIAN, 26 Oktober: Program pembelajaran berasaskan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) berpotensi memupuk rasa ingin tahu serta meningkatkan minat pelajar terhadap bidang berkenaan melalui

PETRA JAYA: Program penerangan dan penjelasan isu semasa pemerkasaan Ujian Penilaian Program Dwibahasa Sarawak (UP-DLP Sarawak) berpotensi diperluas ke lebih banyak sekolah di seluruh negeri

JULAU: Pendedahan terhadap bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) sejak sekolah rendah penting bagi menyediakan generasi baharu Sarawak memenuhi keperluan tenaga kerja berkemahiran tinggi

SARATOK: Lebih 500 pelajar dari lima sekolah menengah sekitar Saratok dan Kabong menyertai Program Project of Dream Realized (Pro-DR) anjuran Tabung Ekonomi Gagasan Anak Sarawak

TANJUNG MANIS: Kecerdasan buatan (AI) bakal menjadi antara pemacu utama industri global, sekali gus menuntut generasi muda Sarawak mempersiapkan diri dengan penguasaan teknologi, Sains, Teknologi,

BINTANGOR: Penyediaan teknologi moden termasuk televisyen pintar, peralatan robotik, pencetak 3D dan dron bakal memperkukuh pembelajaran digital serta pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM)

KUCHING: Sarawak Metro Sdn Bhd dan Pusat Sains Sarawak menjalinkan kerjasama menerusi Memorandum Persefahaman (MoU) bagi memperkukuh pembangunan bakat, khususnya dalam bidang sains, teknologi, kejuruteraan

SARATOK: Sistem pendidikan negara perlu bergerak seiring dengan perubahan dunia dengan memberi tumpuan kepada usaha melahirkan generasi yang mampu menyelesaikan masalah, menguasai teknologi baharu serta

BINTULU: Autonomi yang diperoleh Sarawak menerusi Perjanjian Malaysia 1963 (MA63) membolehkan kerajaan negeri melaksanakan pelbagai dasar pendidikan yang disesuaikan dengan keperluan pembangunan negeri, kata Timbalan

LIMBANG: Pelajar dan guru di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Medamit kini mempunyai akses lebih baik kepada pembelajaran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) menerusi penubuhan