DALAT: Grup Teater KRIS (GTK) Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Oya muncul juara Sayembara Teater-Mono Sekolah Menengah Peringkat Negeri Sarawak, baru-baru ini.
Mewakili Pejabat Pendidikan Daerah Dalat Pejabat Pendidian Bahagian (PPD) Dalat dengan mempertaruhkan teater-mono berjudul `Fasiq’, pasukan ini telah berjaya menewaskan sembilan penyertaan lain pada program tersebut.
SMK SHOAW yang mewakili PPD Padawan meraih naib johan dengan teater-mono yang bertajuk `Steareotaip’, manakala SMK Hajjah Laila Taib yang mewakili PPD Samarahan di tempat ketiga merusi teater-mono yang `Sebuah Harapan’.
Teater-Mono Fasiq adalah arahan dan karya asal Cikgu Juni Jon Ajinoor yang dilakonkan dengan penuh penghayatan menerusi watak Hakim oleh Mohamad Haritih Haqimy.
Menurut Juni, Fasiq mengisahkan perjalanan hidup watak bernama Hakim dalam lingkungan 30-an yang bergelumang dosa dengan melakukan perbuatan bertentangan dengan prinsip-prinsip moral.
“Hakim terjerumus ke kancah maksiat seperti penagihan alkohol, bersosial dalam kelab malam dan penagihan dadah. Sikapnya yang keterlaluan itu telah mengabaikan tanggungjawabnya sebagai seorang suami dan bapa,” katanya.
Tambahnya lagi, perjalanan hidup Hakim sampai ke titik pembalasan apabila telah bertindak di luar batasan dengan memukul isterinya hingga meninggal dunia kerana gagal memberikan wang untuknya membeli dadah.
Sesungguhnya, manusia yang berdosa seperti Hakim digelar pendosa dan secara semantiknya dikenal sebagai seorang yang fasiq.
GTK SMK Oya akan meneruskan perjuangannya dalam sayembara ini dengan mewakili negeri Sarawak ke peringkat kebangsaan yang akan diadakan di Kelantan akhir bulan ini.
GTK dianggotai oleh Mohamad Harith Haqimy, Victor Chong Joe Hou, Dewi Ratna Kartika, Muhammad Tun Hamdan dan Asllesandro.
Melalui Sayembara Seni ini, murid-murid telah diberi peluang dan pentas untuk memperkembangkan minat, bakat dan potensi berkarya bersama-sama rakan lain dari seluruh negeri.
Antara objektifnya termasuklah menggalakkan murid bergerak aktif walaupun dalam keadaan pandemik Covid-19 sebagai usaha menyemarakkan seni persembahan dalam kalangan murid, ibu bapa dan komuniti setempat.
Selain itu, ia juga dapat meningkatkan kemahiran dan kreativiti dalam penggunaan teknologi bagi menyediakan seni persembahan monodrama secara dalam talian serta menyahut saranan KPM terhadap elemen Love, Respect, Happiness and Humanity (LR2H) dalam pendidikan dan meningkatkan pembinaan jati diri dan kemenjadian murid.